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最响亮的音符：唐诗
唐诗，是我国古代诗歌中一个最灿烂最响亮的音符，是我国诗歌发展史上的一座空前绝后的高峰。我们以唐诗自豪，也许你不从事语文教育，也不写文章，但唐诗已经融入你的身心，它不是说你要不要的问题，它就是汉民族骨子里的东西。它是文化和精神的象征。诗歌是古代知识分子抒情言志的载体，他们的理想、精神追求、对现实的批判通过诗歌表达出来，可以说，古人的理想抱负，尽付诗词中。说远大一点是理想抱负，日常琐事照样入诗：1.表现理想抱负：李白——愿将腰下剑，直为斩楼兰王昌龄——*沙百战穿金甲，不破楼兰终不还王之涣——欲穷千里目，更上一层楼崔铉——万里碧霄终一去，不知谁是解绦人2.对知识的追求：王贞白——读书不觉已春深，一寸光阴一寸金杜甫——读书破万卷，下笔如有神颜真卿——三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。3.对现实的审视：李绅——四海无闲田，农夫犹饿死杜甫——三男邺城戍，一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！杜甫——朱门酒肉臭，路有冻死骨4.闲情逸致/百姓生活：王维——月出惊山鸟，时鸣春涧中杜甫——老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
杜牧——借问酒家何处有，牧童遥指杏花村张志和——西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥刘长卿——柴门闻犬吠，风雪夜归人2
如何学唐诗
孩子读唐诗，要从这几个方面去引导：领略诗歌音韵之美、感受盛唐气象、学习文化典故、感受诗歌的意境美。1.熟读唐诗学唐诗，当然是要读的，因为诗歌是押韵的，读出来更能感受韵律节奏。整个小学阶段共有一百多首古诗，可以从学前就开始诵读，因为每一首古诗都是要求背的，如果有提前的诵读做准备，背起来就很轻松，孩子也比较容易建立古文学习的自信。
读的方法有：朗读、吟诵、唱诵。读唐诗时，注意吐字清楚，根据诗歌的价值情感，要有韵律节奏和抑扬顿挫。
2.了解与诗歌相关的故事背景有句话说“书读百遍其义自见”，鼓励勤学苦读是可以的，但貌似“其义并不自见”，所以，还是需要通过家长、老师的讲解或视频让孩子理解诗歌的意思。单纯的翻译，孩子的兴趣可能不高，以诗歌的故事背景为切入点，可以加深理解和激发兴趣。如唐诗中的庄周梦蝶、知音、金屋藏娇、宝马香车、曾经沧海、摧眉折腰、淡扫蛾眉，这些都可以说出完整、有趣的故事。3.亲近自然，体会诗歌之美诗歌很美，但诗歌当时的创作环境已经变了，如何让孩子体会“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，因为狗已经不在深巷中吠叫，孩子都没听过公鸡叫，诗是可以读，但他脑袋里如何想象那个场景？多接触大自然算是一个“补救”的方法，因为唐诗是在绿水青山、崇山峻岭、阳关边塞产生的，不是水泥森林里。3
唐诗资源
1.唐诗精读（动画），50集，动画中包含诗歌朗读、大意和跟读部分，反复看有助于背出古诗。诗文内容呈现在米字格里，孩子留心的话还能识字。▲唐诗精读-早发白帝城2.中央电视台-唐诗故事（动画），25集，这套视频从学习的角度来说，它以故事的形式再现了诗歌的创作背景，让孩子很容易理解诗歌的来龙去脉。《唐诗故事》，是唐诗中精选了二十几首极具代表性和影响力的名篇佳作进行创作的。该动画在思想、内容方面忠实于原作，在以诗为大框架的基础上进行挖掘，创造、丰富剧情，真实地反映当时的风土人情、写作内涵及诗人的思想境界。美术设计具有鲜明的东方文化特点和民族特点，整体风格以古朴、典雅为主调，注重诗的意境的刻画与表达，能很好地体现出诗的意蕴。《唐诗故事》屡获大奖：《枫桥夜泊》、《题李凝幽居》获得二十一届中国电视金鹰奖优秀动画片奖，《枫桥夜泊》获得二十一届中国动画学会成就奖中的荣誉奖，《逢雪宿芙蓉山主人》获第六届全国儿童金童奖动画片三等奖。▲唐诗故事-早发白帝城以上两套视频部分是重复的，比如都有《早发白帝城》、《凉州词》、《枫桥夜泊》等，可以都看，互补学习。推荐阅读我决定将《论语》提上孩子的日程（含视频资源）发现宝藏：这套自然拼读视频PhonicsStory帮你搞定字母发音和阅读（含资源）寒假悄悄来临，这份福利我得备起：集碰碰狐儿歌Pinkfong（含资源）如何领取？：点击文末“在看”后，在